Yo！大家好，今天跟大家唠唠我最近上的创新思维课，感觉有点一言难尽啊。名字听起来牛气冲天，以为能学到什么颠覆世界的绝招儿，结果…emmm一言难尽。
课前期待 vs 现实
课前还幻想着能像乔布斯一样，在黑板（现在都是电子白板了）上勾勒出改变世界的蓝图。结果呢？第一节课，老师上来就丢给我们一堆理论术语，什么“设计思维”、“用户体验”，听得我云里雾里。
还以为是白话翻译成英文再翻译成中文，没想到…是英文翻译成中文再翻译成火星文。
课堂日常
课堂上，老师天天让我们做头脑风暴（brainstorming）和角色扮演（role playing），要求我们发挥创造力，想出一些天马行空的想法。这听着挺有道理，但实际操作起来，感觉怪怪的。
比如有一次，让我们扮演一个设计洗衣机的工程师。我绞尽脑汁，想出个超酷的想法：让洗衣机一边洗衣服，一边唱歌！结果老师一脸嫌弃地否决了我，说这不是创新，是哗众取宠。
我一脸黑人问号，心说，这不就是创新思维吗？没有点奇思妙想，怎么想出颠覆性的产品？
作业挑战
作业更是折磨人，让我们设计一个“解决世界饥饿”的解决方案。我辛辛苦苦研究了全球粮食生产和分配数据，提出了一个整合农业技术和物流系统的方案。
结果老师说，这个方案“不够创新”，让我重新做。我都快崩溃了，这不是赤裸裸地找茬儿吗？
个人观点
可能是我对创新思维课程期望过高，但真的觉得和想象中的差太远。与其说是在培养创新思维，更像是教条主义的填鸭教学。很多概念和想法都是空泛的理论，并没有什么实际指导意义。
当然，这不是说创新思维不重要，只是觉得这种课程的设置和教学方式需要改进。真正的创新思维应该是鼓励学生跳出固有思维模式，大胆探索和尝试，而不是被一堆理论术语束缚住。期待美帝的教育体系能有所改变吧，不然咱这些海外留学生就只能吃亏了。
