1960年美国大学生数量

20世纪60年代，美国大学生数量经历了前所未有的增长。从1960年的220万增至1968年的440万，增长幅度惊人。这一激增反映了战后婴儿潮一代的到来以及对受过大学教育劳动力的需求不断增长。

推动增长的因素

推动大学生数量激增的因素是多方面的：

* 婴儿潮：二战后出生的人口激增，带来了一批潜在的学生群体。

* 经济繁荣：蓬勃发展的经济为家庭提供了更多资源，使他们能够负担大学费用。

* 联邦资助：政府资助的计划，例如《助学金法案》，为学生提供了经济援助。

* 教育改革：学校改革，例如高中课程的扩展，使更多学生为大学做好了准备。

* 社会变化：社会观念的转变重视大学学位，将其视为成功和经济机会的关键。

大学的影响

大学生数量的激增对大学产生了重大影响：

* 入学资格多样化：随着更多学生进入大学，入学资格更加多样化，包括不同社会经济背景和种族群体。

* 校园扩建：大学需要扩大校园以容纳增加的学生人数，这导致了新的建筑、宿舍和设施。

* 课程改革：为了满足不断变化的学生需求，大学提供了更广泛的课程，包括新兴领域如计算机科学。

* 社会影响：大学成为学生倡导社会变革和表达政治观点的地方。

结论

20世纪60年代美国大学生数量的激增是一段教育变革的时期。由婴儿潮、经济增长和其他因素推动，这一激增改变了大学面貌，增加了入学资格多样性，促进了社会变革，并塑造了未来的劳动力。